Il progetto si pone come “scuola di cittadinanza”, come occasione formativa per mettere in pratica la progettazione partecipata e l’esercizio consapevole dei propri diritti, consentendo ai ragazzi di confrontarsi, di gestire la conflittualità nella ricerca di soluzioni che non soddisfino le esigenze dei singoli, ma quelle di tutta la collettività di cui si è parte.